湖新技师院字〔2015〕9号

湖北新产业技师学院

开展校园文化建设活动实施方案

校园文化建设是技工院校凸显办学特色、提高办学实力、提升综合竞争力的有效途径，是大力发展现代职业教育的必然要求，是提升技工院校综合竞争力的重要内容，是培养职业精神、提升职业能力的重要手段。根据省人社厅《关于在全省技工院校开展校园文化建设活动的通知》精神，结合我院实际，现制定实施方案如下。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，落实全国、全省职教工作会议的部署，以培养职业精神、提升职业技能为主题，以促进就业为导向，以校企合作为路径，以改革创新为动力，大力创建和宣传先进的物质文化、制度文化和精神文化，弘扬“厚德、技高、自信、自强”的精神，积极探索，勇于改革，善于创新，不断开创学校各项工作新局面。

二、主要目标

1.加强学生职业素质的培养。着力培养学生的诚信品质、敬业精神、责任意识和职业素养，提高学生的综合职业素养和适应能力。

2.内聚学院发展合力。通过校园文化建设，营造一个健康向上的求学与做人环境，展现我院内求团结、外求发展的良好风貌，形成强大的凝聚力和吸引力，使得师生共同为学院的发展而奋斗。

3.提升学院的综合竞争力。通过打造校园文化软实力，提升学校品牌形象，将学校建设成为“立足咸宁、面向湖北、辐射华中、定位科学、特色鲜明、品牌突出”，集中技、高技、技师于一体的多元化、多层次、多规格的中部领先、全国一流的技师学院。

三、主要内容

1.开展企业文化进校园活动。将现代企业制度文化引入校园文化建设，按照企业管理模式建设学院公共实训基地，依据企业工作规范管理各个环节，营造企业化的工作、学习和教学环境。学院加大与智通人才集团公司的合作，更新人才引进、专业建设和教学理念，为广大劳动者提供就业、创业服务平台。积极与咸宁工业园区重点企业签订产品研发、产品加工、人才培养合作协议。建设 “产业孵化园”或“创业基地”，引进咸宁松玉机电有限公司等2－3家有实力企业实现“基地工厂化、工厂基地化”，让培训贴近企业需求，推动大众创业、万众创新、全民创富。

2.开展基地建设企业化活动。在基地的建设过程中，学院与企业合作研发、自主装备实训室，师生与企业专家共同进行方案设计、研讨、论证及设备安装、调试、运行。在即将建立五个新产业实训项目区（现代工业自动化实训中心、现代信息技术实训中心、现代农林水应用实训中心、现代医护卫生实训中心、现代汽车业实训中心）的建设过程中，学院将与企业通过多种形式开展全面合作，以企业化的标准联合建设基地，形成专业、产业资源共享、校企双方共同管理、共同发展、共享成果，努力实现“优势互补、产学双赢”，实现校企合作的可持续发展。

3.开展“当技师，做贡献”主题教育活动。推进“当技师，做贡献”主题校园文化建设；开展“当技师，做贡献”征文大赛、演讲比赛；开展“当技师，做贡献”主题社会实践活动和公益服务活动；开展“当技师，做贡献”主题网络文化和书信文化活动。

4.开展“月月赛，年年赛”活动。全面贯彻“以赛促教、以赛促学、以赛促训”的总要求，搭建好“月月小赛，学期大赛，年度决赛”的技能大赛平台，营造职业技能竞赛文化，促进学生技艺和技能的提高，使学生在活动中增长知识、提高能力，增强职业认同感。为学生参加全省乃至全国技能大赛中获得佳绩创造条件。让同学们在充分享受校园文化生活带来快乐的同时，也让“技能为本”的技工教育办学理念深入人心、广泛传播。

5.开展教师到企业实践活动。学院结合自身实际，建立专业课教师、实习指导教师企业实践制度。每人每年下企业参加生产科研实践不少于两个月，年度师资培训经费要达到学院教职工工资总额的3%以上。通过这一计划实施带动和发挥教师的积极性和创造性，促进教师开展教学改革和产学研结合，推动教学内容的创新、教学方法和手段的改进，发挥专业带头人和骨干教师队伍的作用。

6.开展学生企业实习、实训和学徒活动。学院将企业实习纳入学生培养方案，以工学结合的方式，由实习带队教师带领学生到校企合作企业进行实习实训，开展对学生实习、实训的安全及文明生产教育，为强化安全责任，实行安全责任到人的管理制度。聘请相关专业技师、高级技师来校任教，签订师带徒协议，探索建立现代学徒制度。

7.开展校园文化建设论坛活动。学校领导、干部教师要积极参加论坛活动，通过报告、演讲、讨论等活动，使校园文化建设的意识深入人心。邀请楚天名师、湖北民间工艺技能传承大师不定期到我院进行专题讲座，将专业技能实践经验传给师生，使专业建设和行业需求进一步贴近；邀请优秀毕业生来院做报告，增强师生对校园文化的认同感和自豪感。

8.开展校歌征集活动。校歌是学校文化的重要组成部分，是体现学院特色、凝聚人心、振奋精神的载体。为激发师生爱校热情，丰富校园文化内涵，学院面向全校师生员工、广大校友、社会友人开展“校歌”征集活动。要求歌词简洁凝练、朗朗上口、催人奋进，富有感染力和凝聚力，提炼和传播“技能为本”的办学理念、办学特色。

9.开展校园道路命名活动。学院将开展以中华技能大奖获得者、全国技术能手、湖北省技能大师、湖北省首席技师、湖北省民间工艺技能传承大师等技能翘楚为校园道路命名，并在实训基地、教学楼、宿舍、食堂、操场等设置专栏介绍，展示和学习技能大师的刻苦钻研、精益求精、革新奉献的精神。

10.开展富有特色的课余文体活动。学院在秉承“厚德技高、自信自强、睿智创新、和谐奋进”的育人准则指导下，以“育人为本、育德为先”的理念，开展实践性德育活动，切实把育人工作放在首位。在一年一度在开展各类篮球联赛、田径运动会、书法、演讲、舞蹈以及各种文化艺术活动的基础上，围绕学院专业特点，成立各种有专业特色的学生社团，组织开展如“技能比武”、“小制作作品展示” 等技能竞技活动，让同学们在课外时间充分享受校园文化生活带来快乐的同时，营造职业技能竞赛文化，使学生在活动中增长知识，提高能力，增强职业认同感。

11.开展文明习惯的教育和养成活动。加强学生日常教育和管理，建立和完善课堂行为规范、安全实训行为规范、校园文明行为规范，从新生入学抓起，培养学生良好的行为习惯、纪律观念和职业道德。加强学生安全管理，建立学生安全责任体系，把日常安全责任、教学场所的安全责任、学生公寓的安全责任、食品安全责任和校外实习安全责任层层分解，落实到人，教育和帮助学生逐步养成良好行为习惯和安全习惯。加强学生心理咨询和心理健康指导，强化对学生的心理咨询功能。

12.加强学院网建设，丰富校园网内容。校园网络建设工程（第二期）已经完工，并经调试，交付使用，教师办公楼、医护楼、艺术楼等已实现了互联互通。下阶段协助建设指挥部，完成职教园弱电工程，建成艺术楼、教师办公楼、三号教学楼、医护实训楼、监控、广播、布线等项目。学校网站是学校对内、对外宣传的窗口和名片。为了进一步加强网站信息的传递、发布，加强信息化建设，制定《网站信息发布管理规定》，成立网页信息员队伍，网站内容做到及时丰富、更新。

四、活动步骤

校园文化建设活动从2015年4月开始至2015年11月底结束，具体分为宣传发动阶段、学校创建阶段、接受检查验收阶段、总结评比阶段四个步骤。

1.宣传发动阶段（2015年4月25日前）。4月初学院党委研究制定实施方案，细化工作安排；4月下旬召开动员大会部署学院校园文化建设活动。

2.学校创建阶段（5月－9月）。根据上述各项活动具体安排，统筹组织实施工作。

3.接受检查验收阶段（9月－10月）。根据校园文化评分细则，做好资料和文字材料收集、整理、归档、认真总结活动开展情况和经验做法，形成务实管用、简便易行的制度成果，以迎接省厅检查、评估、验收。

4.总结评比阶段（10月－11月）。根据检查验收情况，认真做好总结评比工作，积累经验，为把校园文化建设不断引向深入做好准备。

五、组织领导

1.学校成立校园文化建设领导小组。

组  长：杨金焱

副组长：廖良政  潘志雄  庞旭刚  刘昌明  陈  林 

樊  斌  李毓红  刘旭川  向  斌

成  员：校务委员、校长助理、各系部各处室负责人

2.统筹安排，精心组织。要把开展活动与推进学校各项工作结合起来，做好统筹文章。要紧密联系实际，科学制定方案，周密安排部署，扎实有效推进。

3.选树典型，营造氛围。各单位要及时总结活动中的新经验，充分发挥广播、宣传栏、网络、报纸等媒体的作用，集中选树一批好典型、宣传一批好经验、推广一批好做法。

湖北新产业技师学院

2015年4月16日