根据本学期教学工作安排,医护系于12月16日下午开展2019年秋季第三次交流课。全体专兼职教师参与活动。医药、护理两系主任、书记参与并进行活动督查。
交流课活动安排表
教研室 |
授课教师 |
授课内容 |
授课地点 |
督导员 |
基础护理教研室 |
梁艳 |
心境障碍病人的护理 |
A-306 |
余琳 |
临床护理教研室 |
欧阳春霞 |
神经反射检查 |
实训楼4楼 |
刘俊民 |
康复教研室 |
但洪映 |
小儿推拿常用腧穴 |
A-101 |
刘敏 |
药检教研室 |
徐萍 |
铜绿假单胞菌 |
B-405 |
祝娇 |
普通教研室 |
胡爱明(特邀) |
徒手心肺复苏 |
实训楼3楼护理实验室 |
谢芳 |
基础医学教研室 |
李玲 |
运动系统骨与骨连接 |
A-409 |
杨威 |
课后,各督导员召集教研室的教师进行课后交流点评,交流过程中,听课的老师对授课老师的课堂教学思想、教材处理、教法运用、学法运用、教学过程、教学效果六个方面进行点评交流,真诚的指出了课堂中授课老师的优点和亮点,鼓励其他老师参考学习;对于教学活动中应该注意的问题,也提出了针对性的建议。对于所提的教学疑惑,大家共同研讨,当场释疑,交流活动做得扎实有效。
参加活动的所有人员都反映在这次活动中得到了满满的收获,并表示交流课的开展为老师搭建了一个锻炼自己、互相交流、共同研究的学习平台,有效提高了教师组织教育教学活动的能力,让教师们在从教道路上不断成长,也为系部高质量发展提供了持续前进的动力。
医护系教务科 供稿