为促进青年教师教学水平和业务素质，规范教学行为，提高教学质量，为教师专业化成长搭建展示平台。根据本学期教学工作安排，医护系于11月8日举行21年秋季学期第一次交流课活动。各教研室交流活动由科室负责人督导，科室内教师均参加本次交流活动，护理系主任任贤刚、医药系书记赵晓及教务科工作人员巡查旁听。本次交流课组织有序、形式丰富，各教研室均高质量完成交流活动，老师收获颇丰。

交流活动安排表

教研室	授课 教师	授课内容	授课地点	督导员
基础护理教研室	甘立红	踝关节扭伤的包扎	护理实训楼示教室	胡爱明
临床护理教研室	金倩君	消化性溃疡病人的护理	A-310	欧阳春霞
康复教研室	阮婷	肌肉牵伸技术	康复实训室102	任莉萍
药检教研室	叶文娅	青春期心理发展特征及其心理卫生	A-307	祝娇
基础医学教研室	金建军	标本制作	基础学科操作室	乐建保

临床、药检教研室按照理实一体化模式，分别由新进教师金倩君和叶文娅开展各具专业特色的交流课，课后听课教师按照教研流程安排进行了集体评课，对授课教师的教学形式、教学内容、课堂互动等方面进行点评，肯定了授课教师形式多样、内容丰富、互动积极，同时也对上课语速过快、教学用语不精准等弱项提出中肯的建议，两位新进教师表示虚心接受，受益匪浅。

护理、康复教研室根据教学进度和教学重点，分别在护理实训示教室和康复实训室开展专业实训交流，老师们配合展示操作，积极讨论实训操作方案，反馈教学成果，交流取得了很好的效果。

基础医学教研室延续上学期“传帮带”的传统，由金建军老师带领教研室年轻教师继续完成教学标本制作，教师们在实践中既完善自身专业知识，也为以后的教学做好服务。

医药护理系供稿

2021年11月12日