为落实立德树人根本任务，强化专业建设，提升课堂教学效果和人才培养质量，紧跟学校内涵建设和高质量发展的步伐，农林工程系于3月14日下午召开春季学期教务教学工作会议，全系教职工参会。

首先，教务科负责人谢璇传达了学校2024年教务教学重点工作计划，并对农林工程系重点工作任务作安排部署。她从加强常规教学管理、完成人社口人才培养方案的修订、扎实开展“解剖一堂课”活动、持续推进分层分类教学、积极承办参与各级各类技能竞赛、加强校本教材和精品课程建设、持续实施“青蓝工程”、加强师德师风建设、规范实习管理、深入推进校企合作产教融合等方面对相关工作做了较为详细的安排，规定时间、落实到人。

随后，副主任潘七君就实习工作作安排部署。一方面对21级实习工作做总结，提出了两项需要完成的任务。另一方面重点对22级实习工作提出要求：一是做好学生的维稳和跟踪服务工作；二是对自主实习的学生做好监督管理工作；三是做好学生的实习回访工作，对心理健康有问题的学生重点关注；四是做好实习资料的收集和汇总工作。

然后，副主任邹明就职教高考工作作安排部署。他强调对于学生升学要“两条腿走路”，一方面做好单招的信息传达和报名考试组织工作，另一方面要做好技能高考的备考工作，要求所有教师围绕技能高考的指挥棒开展教学。

最后，系主任袁飞义作总结讲话。他先是分析了农林工程系教务教学存在的问题：一是教学方向、教学目标不明晰；二是群策群力、人人做贡献不充分；三是教学常规、检查督导不彻底；四是专业质量不高、精品意识不强；五是办系办学导向与利益分配不均衡。然后针对存在的问题提出了解决办法：一是要提升教务教学管理水平；二是要提升教师整体教学水平；三是要激发活力，充分体现价值导向；四是要优化青年教师培养和成长环境。

2024年是农林工程系从严治系、质量立系的关键之年，全系教职工将坚持以党建为引领，以教务教学为工作中心，围绕“提质量、重内涵、抓作风、促发展”开展各项工作，为学校的内涵建设和高质量发展不懈奋斗。

农林工程系教务科

2024年3月15日