为系统掌握学生对思想政治课的学习需求与教学质量反馈，公共基础部精心组织开展 2025 年春季学期思想政治课教学满意度专项调研。

本次调研采用分层抽样与随机抽样相结合的科学方法，覆盖全校各系部各专业，兼顾不同年级学生群体，最终回收有效问卷1317 份，样本结构覆盖专业面达 100%，充分保障了调研数据的代表性与统计效度。

调查结果表明，思想政治课在学生成长中发挥着重要作用。98.4% 的学生认为思想政治课对将来规划和人生发展具有重要作用，63.55% 的学生表示思想政治课的学习有助于提升自己的思维能力和对问题的分析能力。

在教学满意度方面，整体满意指数达到90%。其中，教师的专业素养和教学态度受到学生的广泛好评，98% 的学生认为教师因材施教，注重学生学习方法的引导。

但调查中也发现了一些问题。部分学生反映，思想政治课教材内容的更新速度跟不上时代发展的步伐，希望能及时补充新的理论成果和社会热点案例；还有部分学生提出，希望进一步增加课堂互动的深度和广度，避免互动流于形式。

对此，我校将以学生需求为导向，积极推进思想政治课教学改革。在教学内容上，及时更新教材案例，将党的最新理论成果、社会热点问题融入教学中；在教学方法上，加强教师培训，提升教师互动教学的能力，让互动更加深入有效。

此次调查为学校思想政治课教学改革明确了方向，学校将持续关注学生需求，不断优化思想政治课教学，努力打造更具吸引力和实效性的思想政治课堂，助力学生全面成长成才。

供稿：公共基础部

拟稿：陈思

初审：王际清

审核：樊斌