为贯彻落实《中共中央总书记习近平主持召开学校思想政治理论课教师座谈会重要讲话》精神，学校党委把思想政治理论课建设摆上重要议程，抓住思政课教师队伍建设这个关键，开展校领导深入思政课教学一线开展听课、评课、指导课活动，促进思政课教学质量提升，现总结如下：

一、党委书记杨金焱

（一）时间：2019年4月16日第五节，课题：就业指导，授课教师：范海平。

1、评课摘要：内容讲述完整、准确，课件完整，普通话较标准。

2、教学建议：应采用项目教学、案例教学方式进行，学生互动情况要加强，最好不要两节课连上。

（二）时间：2019年4月10日第五节，课题：社会主义核心价值观，授课教师：吴媛。

1、评课摘要：内容丰富但讲述简洁，能联系实际讲授，课堂互动情况较好，普通话很标准。

2、教学建议：在列举案例的同时要注重升华一定的理论高度，有些语言、词语的运用要注重准确性。

二、校长易元红

（一）时间：2019年4月17日第六节，课题：唯物辩证法的联系观，授课教师：郭坚。

1、评课摘要：精神饱满，气场强大，声音宏亮，深入浅出，旁征博引，信息量大，实证贴近实际，富有教育意义，启发案例等教学方法运用得当，课堂活跃。

2、教学建议：信息化教学手段运用不够，缺乏直观性。

（二）时间：2019年4月17日第三节，课题：弘扬法治精神，当好国家公民，授课教师：王慧芬。

1、评课摘要：大方得体，有激情；内容熟练，准备充分；课堂活跃，互动效果好；举例充分，贴近实际，富有教育意义。

2、教学建议：教学环节上缺乏导入及小结两个环节。

三、党委副书记潘志雄

（一）时间：2019年4月11日第四节，课题：中华传统美德，授课教师：周晓红。

1、评课摘要：课堂教学组织好，善于设置情景。

2、教学建议：列举贴近学生实际的案例。

（二）时间：2019年4月12日第五节，课题：职业道德，授课教师：刘启宏。

1、评课摘要：课堂气氛好，实例贴近生活。

2、教学建议：加强理论指导。

四、党委副书记李毓红

（一）时间：2019年4月4日，课题：职业道德与法律，授课教师：王慧芬。

1、评课摘要：内容充实、准确，符合思政课要求；结合了国家与社会以及学校的具体事例讲解如何做好班级管理。

2、教学建议：课堂教学没有板书，缺乏一个环节，教学组织与语言组织有待提高。

（二）时间：2019年4月11日，课题：在实践中追求和发展真理，授课教师：丁丹。

1、评课摘要：基本完成教学内容，板书用不同颜色标记出重点，比较突出。

2、教学建议：教学实施及讲解有待进一步下功夫，在讲明白、讲透哲学课程还需针对学生的认知面上采取有效的教学手段与方法。 

（三）时间：2019年4月12日，课题：修身、齐家、治国平天下，第一节，授课教师：张颖。

1、评课摘要：教态大方，精神饱满，娓娓道来，是一堂优质礼仪课，教法得体，与学生交融，教学效果较好，积极的元素较多，传播正能量。

2、教学建议：板书不够完整。

（四）时间：2019年4月15日第五节，课题：常见人际关系的处理，授课教师：郑和华。

1、评课摘要：课堂组织有序，条理性强，板书完整，简洁明晰。

2、教学建议：语调平淡 激发学生积极性不够，课堂上不宜用自嘲性的语言来说教。

五、纪委书记庞旭刚

（一）时间：2019年4月11日第三节，课题：服务群众 奉献社会，授课教师：王慧芬。

1、评课摘要：利用多媒体、短视频教学效果很好，内容丰富、结合学生实际，通俗易懂；讲解清晰，条理清楚。

2、教学建议：重难点更加突出更好，课堂多与学生互动，调动学生积极性。

（二）时间：2019年4月11日第五节，课题：在实践中追求和发展真理，第五节，授课教师：丁丹。

1、评课摘要：教学手段较单一，准备不够充分，板书较乱。

2、教学建议：应认真做好课前备课及准备工作，板书应规范。

（三）时间：2019年4月12日第一节，课题：家庭成员礼仪-孝敬父母，授课教师：张颖。

1、评课摘要：教学手段先进、多样化，课堂生动、活泼，内容丰富，正反案例有说服力，重难点把握准确，是一堂很成功的课。

2、教学建议：讲完后，需要整体归纳将更完美。

（四）时间：2019年4月15日第一节，课题：用联系的观点看问题，授课教师：郭坚。

1、评课摘要：课前准备充分、知识点熟练、准确，重难点突出、讲解清晰、通俗易懂，课堂把握好，安排得当，是一堂成功的课。

2、教学建议：板书再规范一些，教学手段再多样化一些。

六、副校长刘昌明

（一）时间：2019年4月12日第三节，课题：就业指导课，授课教师：周晓红。

1、评课摘要：采用多媒体教学，直观有效，举例恰当，结合学校学生实际，课堂气氛较活跃，语言生动，讲解清晰、流畅，重点突出、内容熟练、教学效果好。

2、教学建议：学生主体性还需要进一步加强。

（二）时间：2019年4月11日第三节，课题：职业道德第三节授课教师：王慧芬。

1、评课摘要：多媒体教学，事例教学，启发感人，课堂较活跃、互动式教学，教学重点突出，讲解清晰，教学环节把握合理，教学效果好。

2、教学建议：语言还需精炼，去口语化，对学生回答问题应给予肯定激励。

七、副校长樊斌

（一）时间：2019年4月9日第三节，课题：创新思维，授课教师：艾琦。

1、评课摘要：普通话标准、板书规范、条理性强，但内容不够熟练，难点分析不够透彻。

2、教学建议：课前做好精心准备，认真备好每堂课，创新教学方法，组织课堂教学。

（二）时间：2019年4月12日第五节，课题：用对立统一的观点看问题，授课教师：方丁未。

1、评课摘要：条理清楚、概念准确、重点突出，板书规范，课题秩序好，但后排学生管教管理不够。

2、教学建议：学生学习主动性不好，师生互动不多，案例教学与生活结合少，学生喜欢的不多，建议改进教学方式、方法，开展多媒体教学。

（三）时间：2019年4月12日第六节，课题：公民政治生活

授课教师：刘清萍。

1、评课摘要：板书设计规范，讲授内容条理清楚，内容熟练，教学效果较好，但组织教学不够。

2、教学建议：课堂教学学生参与积极性不高，师生互动不够，建议多媒体教学，创新教学方法。

（四）时间：2019年4月15日，课题：世界是普遍联系的

授课教师：丁丹。

1、评课摘要：内容熟练，板书规范，提问有答，精神饱满，举止大方，课堂秩序井然，但课堂气氛不够活跃。

2、教学建议：与学生的生活联系不够紧密，应把学生关心喜欢的事例结合起来讲解，教学方法需进一步加强，建议多媒体教学，创新教学方法。

八、副校长刘旭川

（一）时间：2019年4月9日第五六节，课题：矛盾观点与人生动力，授课教师：熊正荣。

1、评课摘要：课前准备比较充分，教学方法采用了案例、小组讨论、情景教学等方法，丰富多彩。教学思路清晰，教学重点突出，难点解决用了很多方法，有一定效果，整堂课学习气氛较弄，比较完整。

2、教学建议：本节课教学的难点内外结合，促进自身发展方面稍显单薄，教师在学生讨论后的总结和引导方面预计答案要有充分准备。

（二）时间：2019年4月16日第五六节，课题：维护社会主义法制尊严，授课教师：熊正荣。

1、评课摘要：课题设计教学充分，内容饱满，案例选择透彻，重难点突出，教学方法结合了教学内容。

2、教学建议：结合身边法律案例，结合中职生生活，使学生在法律尊严和维护方面有认识和提高。

九、副校长毛三列（市委党校学习）

十、工会主席任贤俊

（一）时间： 2019年4月4日第三四节，课题：合同的概念，授课教师：周晓红。

1、评课摘要：课题气氛轻松，教学引导贴近教学内容，教学组织良好。

2、教学建议：联系学生群体实际，德育教育内容应增加举例教育教学联系日常教育。

（二）时间： 2019年4月9日第七节，课题：政治权利与义务，授课教师：丁丹。

1、评课摘要：教学组织工作有序，教学案例切合教学内容，教法良好。

2、教学建议：理论教学多结合学生德育教学，教学同时加强监督引导。

十一、校务委员陈威

（一）时间：2019年4月18日第三节，课题：创业思维，授课教师：艾琦。

1、评课摘要：举止端庄，课题秩序好；普通话标准、清晰；师生互动好；事例把握不准。

2、教学建议：要充分备课后再传授于学生，否则会误导学生；对课本的内容又待更进一步熟悉和加强。

（二）时间：2019年4月12日第三节，课题：职业道德，授课教师：郑利华。

1、评课摘要：课程内容熟悉 ，且能够理论联系实际来讲授思政课，板书简洁明了，时间运用合理，课题气氛不浓，没有与学生互动，没有利用多媒体授课。

2、教学建议：如何调动学生学习积极性，活跃课堂气氛，有待改善和提高，讲课不能平铺直叙，要充分组织语言表达。

十二、校务委员孙怀亮

（一）时间：2019年4月11日第一节，课题：创新思维，授课教师：艾琦。

1、评课摘要：教师教态自然得体，课堂纪律较好，运用举例法教学方法得当，教学内容较充实。调动学生学习积极性缺失，师生互动交流有待提高，缺乏案例引入环节，思政课融入度不高。

2、教学建议：教师要加强提前备课，精心组织设计课堂教学环节和内容，提高吸引力，注意课堂知识点的提炼和把握好重难点。

（二）时间： 2019年4月16日第五节，课题：《建设服务型政府》，授课教师：刘清萍。

1、评课摘要：课堂气氛较好，把握重难点较好，师生互动较好，教学方法得当，学练结合。板书要改进，课堂教师要注重教管结合，本堂课的课堂教学管理质量要适当增加。

2、教学建议：教师要加强备课环节，要引入现代教学手段丰富课堂内容，注意教管结合。

十三、校务委员贺国华

（一）时间：2019年4月16日第三节，课题：民主监督，授课教师：刘清萍。

1、评课摘要：教态端庄，课题组织较好，有复习有导入，能联系实际举例，重点突出，难点突破有方法，课堂气氛较好，吸收率高，效果较好。

2、教学建议：增加多媒体手段的应用。

（二）时间： 2019年4月18日第三节，课题：创业思维，授课教师：艾琦。

1、评课摘要：课堂组织需加强，教学重难点突出，难点有透析，教态端庄。

2、教学建议：课堂组织需加强，多媒体运用需加强。

（三）时间： 2019年4月18日第三节，课题：求职资料的准备，授课教师：周晓红。

1、评课摘要：有复习有导入，采用问题导向、讨论教学方式，能结合实际、案例式教学、互动良好、课堂气氛活跃，时间分配合理，课堂秩序良好。

2、教学建议：建议增加多媒体手段。

十四、校务委员房长安

（一）时间： 2019年4月23日第二节，课题：思政课，授课教师：刘清萍。

1、评课摘要：课堂组织能力较强，语言表达准确流畅，备课认真，对所授知识掌握熟练，板书设计较合理，课堂氛围营造较好，教学方法比较得当。

2、教学建议：政治职能的举例解释单一，对依法执政的解释限于书本，对如何把思政课的育人目的贯穿课堂始终有改进空间，板书设计能力有待加强。

（二）时间： 2019年4月26日第五节，课题：思政课期中考试试卷讲评，授课教师：方丁未。

1、评课摘要：知识点讲解透彻，教学方法得当，答疑解惑融合了正确的育人导向，提问引导方法得当，举例得当，体现了思政课的教学方法，语言流利、声音宏亮、教态端正、课题组织较好。

2、教学建议：对课题纪律的把控需进一步加强。

十五、校务委员杨波

（一）时间： 2019年4月10日第五节，课题：社会主义核心价值观，授课教师：吴媛。

1、评课摘要：用了很多图片和案例，深入浅出讲述了24字的含义 ，课堂与学生互动好，课前准备好、气氛活跃、便于理解吸收记忆。

2、教学建议：多多提倡课前预习。

（二）时间：2019年4月10日 ，课题：政府依法行政，授课教师：刘清萍。

1、评课摘要：平铺直叙。

2、教学建议：多开展课堂互动，启发学生，多用案例辅助讲授。

十六、校务委员周凌云

（一）时间：2019年4月12日第五节，课题：就业准备，授课教师：周晓红。

1、评课摘要：仪态端庄，语言清晰，有亲和力，课堂有互动，知识量把握准确、易懂，PPT制作较为简单。

2、教学建议：加强PPT制作。

十七、校务委员揭爱民

（一）时间：2019年4月10日第一节，课题：政府的责任，授课教师：刘清萍。

1、评课摘要：讲授过多，板书需加强。

2、教学建议：联系实际，各级政府部门来讲授政府如何为人民服务，采用多媒体。

（二）时间：2019年4月15日第一、二节，课题：如何通往创业成功之路，授课教师：范海平。

1、评课摘要：充分运用多媒体，师生互动。

2、教学建议：让学生谈自己的想法，如创业应该从哪些方面努力，激发学生的学习热情。

(教务处供稿）