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我校开展“沟通互动、友谊成长”团体心理辅导活动
收录时间:24/12/2021  阅读次数:701

为了增强校心理协会组织凝聚力,培养团队精神,促进心理协会学生干部之间沟通交流,2021年12月22日下午,学生工作处心理健康发展中心邀请咸宁市心理咨询师协会常务理事、咸宁心理学会理事、橘树岛心理创始人、国家中级团体心理咨询师艾昊老师来我校对19名学生干部开展了以“沟通互动、友谊成长”为主题的团体心理辅导活动。我校学生工作处王晚英老师以观察员身份参加本次活动。

(图为活动现场)

活动在串名字游戏中拉开序幕,紧张有趣的串名字游戏活跃了现场气氛,每个成员都在努力快速地记忆自己旁边的…旁边的…成员,游戏中的接话介绍员出现记忆短路无法继续介绍时,相对应的成员主动提醒解围,现场各成员善意的笑声化解了尴尬,各成员在互动中增进了彼此之间的了解。

本次活动包括“沟通游戏——撕纸”,“爱的链接——送祝福”两个团体心理游戏。在“沟通游戏——撕纸”环节,每个成员闭上眼睛不能语言交流按辅导老师指令完成第一步,之后请各位成员出示手中撕纸的结果,发现有很多不同的结果,顺势引出问题:“为什么会出现这种情况?”与会成员回答五花八门,但多数成员反映是单向沟通产生的误差。辅导老师按着团体成员的要求进行了撕纸示范,并允许成员提问,再按老师指令进行第二次撕纸,结果显示绝大多数成员的撕纸结果相同,仍有个别成员与其他人相异,那为什么还会有误差呢?这个游戏说明双向沟通比单向沟通强,但任何沟通的形式及方法都不是绝对的,它依赖于沟通者双方彼此的了解,沟通环境的限制,沟通是意义转换的过程,沟通要根据不同的场合及环境而定。

(艾昊老师在讲解“沟通游戏——撕纸”的规则)

在“爱的链接——送祝福”活动环节,使同学们不仅体会到自我对于团体的重要性,还体会到个人与集体之间爱的能量传递,同时,也体会到与同样相信爱的陌生人敞开心扉地去祝福,祝福就成倍递增包裹到自己,所有的成员都在祝福的水流中被滋润。

(学生送祝福活动现场)

活动结束时,大家的手紧紧地握在一起,大家的心也紧紧连在一起。爱的暖流温暖着每一个成员,放松了心情,释放了情绪,疗愈了自我,增进了交流,增强了心理协会学生干部团队的凝聚力,取得了良好的效果。

(活动结束团体成员赋能现场)

                                           学生工作处

                                        2021年12月23日

电话:0715-8897696

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