云上咸宁报道（记者 邓超 通讯员 任贤俊 陈卫兵）她是课堂上的引路人，引领学生发现美、创造美，热爱生活；她是舞台上的筑梦师，用扎根本土的艺术作品，书写职教美育的动人篇章。她就是咸宁职业教育（集团）学校旅游管理系教师吴静。

1995年出生的吴静性格活泼，从小就在舞蹈方面展现出天赋。“我很小的时候就爱好舞蹈，从初中开始学习舞蹈，到现在已经快20年了”。从华中师范大学毕业后，2023年吴静进入咸宁职业教育（集团）学校任教，主要担任形体和礼仪课程教学。

“美育是学生成长的必修课”，作为职教学校老师，吴静认为美育是学生全面发展的重要内容，“它既能提升学生的人文素养、激发创造活力，还关乎青少年人格养成、灵魂塑造，让同学们可以更好地理解世界，感受生活的美好”。在教学实践中，吴静致力于为学生塑造形神之美，引领她们舒展身心、展现自我，发现美、感受美、创造美，将她们培养成为具有独特审美情趣和高尚道德情操的阳光少年。

咸宁拥有深厚的历史文化资源，吴静突发奇想，创造性地将咸宁竹文化、桂文化、红色文化融入课堂，让学生在舞蹈中读懂本土底蕴。

2022年，咸宁市第十二届美育节上，吴静指导的舞蹈《红》以鲜明的红色主题、刚劲有力的舞姿斩获中职组一等奖，她也获评“优秀指导教师”。出色的教学成绩，让吴静迎来了更多历练自己、展示自己特长和才华的机遇。

2024年，在走访何功伟烈士故居时，吴静突发灵感，创作了舞蹈《又见桂花开》。

“何功伟烈士与妻子的革命深情，和咸宁桂花的坚韧品格多像啊！”为了让红色故事在舞台上鲜活起来，吴静带领学生反复研读史料，将烈士就义前的绝笔信情感融入舞蹈编排。为呈现桂花“傲霜绽放”的意象，创新设计群舞队形，让学生以错落的肢体动作模拟花枝生长，再现“风里桂香传忠魂”的意境。

同年，她创作另一部作品《桂·月之灵》，对咸宁桂花文化进行诗意诠释。她以“桂花仙子采花嬉戏”为意境融入舞蹈动作；仙子们提裙轻跃的姿态，指尖捻花的细节借鉴咸宁民间采桂习俗。排练时，有学生对“月下嬉戏”的灵动感把握不准，便让学生模仿花瓣随风轻摇的姿态。最终，舞台上的“仙子们”裙摆翻飞、笑意盈盈，将桂花的清甜与童真展现得淋漓尽致。

凭借对细节的不断打磨，以及本土文化与舞蹈艺术深度融合，让她的作品更有深度和感染力。2024年咸宁市第十三届美育节，《又见桂花开》《桂·月之灵》斩获中职组一等奖和优秀创作奖。此外，她指导的小学组《咏锦鲤》以灵动队形和鲜活的锦鲤形象获二等奖，本人更两度获评“优秀指导教师”。同年，湖北省第十三届美育节的舞台上，《又见桂花开》《桂·月之灵》凭借艺术性双双斩获中职组一等奖，成为全场焦点。

“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。我将继续用舞蹈传递文化温度，用耐心点亮学生梦想，在美育的道路上，始终步履不停。”吴静说。